Autor: P.Schwenk

Kooperationsprojekt Freunde, Helfer und Retter in der Not – Blaulichtlichtorganisationen an der Kaufmännischen Schule in Schwäbisch Gmünd

Im Rahmen der Kooperation zwischen der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd und des Bildungsbüros des Landratsamtes Ostalbkreis wurde das Blaulichtprojekt mit dem Deutschen Roten Kreuz (DRK) Kreisverband Schwäbisch Gmünd als letzte von vier Blaulichtorganisationen am vergangenen Dienstag in der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler konnten bereits die Landespolizei, das Technische Hilfswerk Schwäbisch Gmünd und die Feuerwehr Schwäbisch Gmünd kennenlernen.

Markus Cumpl sowie 4 Auszubildende des Rettungsdienstes des DRK Kreisverbandes Schwäbisch Gmünd ließen es sich nicht nehmen mit 2 unterschiedlichen Rettungsmitteln/Fahrzeugen an die Kaufmännische Schule nach Schwäbisch Gmünd zu kommen. Das DRK nutzte die Gelegenheit, um den Jugendlichen alle Facetten des Rettungsdienstes sowie Ausbildungs- und Fortbildungsmöglichkeiten näherzubringen. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des DRK zeigten anschaulich, welche Aufgaben im Rettungsdienst zu bewältigen sind und wie ein typischer Einsatz abläuft. Dabei dienten die verschiedenen Rettungsmittel als einzelne Lernstation für die Schülerinnen und Schüler. Bei dieser Gelegenheit konnten sie die umfangreiche Ausstattung der Fahrzeuge genauer betrachten und kennenlernen.

Kooperationsprojekt „Freunde, Helfer und Retter in der Not“ des Landratsamtes Ostalbkreis und der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd.

Das Kooperationsprojekt „Freunde, Helfer und Retter in Not“ der Kaufmännischen Schule und des Bildungsbüros des Landratsamtes Ostalbkreis wurde mit verschiedenen Klassen der Kaufmännischen Schule weiter fortgesetzt. Die Klassen konnten bereits die Landespolizei und das Technische Hilfswerk als Blaulichteinrichtung kennenlernen. Einen weiteren Projekttag verbrachten Schülerinnen und Schüler bei der Feuerwehr Schwäbisch Gmünd. Sie wurden zunächst vom hauptamtlichen Feuerwehrkommandant Uwe Schubert der Stadtverwaltung Schwäbisch Gmünd empfangen und über den Aufbau der Feuerwehr in Schwäbisch Gmünd, mit seinen ca. 450 ehrenamtlichen Feuerwehrangehörigen und 11 hauptamtlichen Angestellten/ Beamten im mittleren feuerwehrtechnischen Dienst informiert. In diesem Zusammenhang wurden die ehrenamtlichen und beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten bei der Feuerwehr erklärt. Ausführlich informierte Herr Schubert zudem über die vielfältigen Aufgaben der Feuerwehr von der Brandschutzbekämpfung, über Feuersicherheitsdienste bis hin zur Brandschutzaufklärung.

Im praktischen Teil des Projekttages wurden den Schulklassen von fünf Feuerwehrangehörigen an drei Stationen die unterschiedlichen technischen Details und Ausstattungen in den verschiedenen Einsatzwägen und die unterschiedlichen Löschmittel nähergebracht. Auch die richtige Anwendung eines Feuerlöschers konnten die Schülerinnen und Schüler für den Ernstfall üben. Abschließend hatten alle die Möglichkeit, eine Fahrt mit der Drehleiter nach oben über die Dächer von Schwäbisch Gmünd zu erleben. Auf diese Weise konnten die Schülerinnen und Schüler selber erfahren, unter welchen gefährlichen Bedingungen und Höhen die Feuerwehrangehörigen im Ernstfall arbeiten müssen.

Der Gmünder Jugendring verleiht der KSGD den Nachhaltigkeitspreis „Mitmachen für eine bessere Zukunft“.

In der Altersklasse 11/Berufsschule erhielten die Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Schule den Nachhaltigkeitspreis des Gmünder Jugendrings, welcher das zweite Mal vergeben wurde. Das Projekt unter der Leitung von Lehrer Matthias Pierro sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Schule zur Mülltrennung. Dies gab es an der Schule bislang noch nicht.

Das Preisgeld sowie die Urkunde für den 1. Platz wurde in einem feierlichen Rahmen vom 1. Bürgermeister der Stadt Schwäbisch Gmünd Christian Baron übergeben.

Tolles Projekt! Es bleibt nur zu sagen: Macht alle mit!

Am Freitag führt der Deutsche Gewerkschaftsbund Workshops an der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd durch. Die Schülerinnen und Schüler lernten hierbei inhaltlich einiges zum Schwerpunktthema Gesamtwirtschaft. Allen voran der Bereich „Betriebliche Mitbestimmung“ stand im Fokus.

Endlich war es soweit. Die Schülerinnen und Schüler der Übungsfirma WunderWerkstatt der KS GD besuchten im Zuge ihrer Patenschaft zusammen mit Ihren Lehrerinnen Ines Abele und Viola Steeger die Sozialtherapeutischen Gemeinschaften Weckelweiler. Hier erhielten sie bei strahlendem Sonnenschein eine beeindruckende Führung durch die verschiedenen Produktions- und Arbeitsbereiche und konnten so viele tolle Eindrücke sammeln.

Auf dem Programm stand neben der Besichtigung der Werkstätten inklusive der Gärtnerei eine Reflexion des Rundgangs sowie ein Vortrag zum Thema Unternehmensethik und Nachhaltigkeit. Der Vorstandsvorsitzende, Herr Prof. Dr. Steffen Koolmann sowie der Vorstandsreferent, Herr Sebastian Karg, konnten den Schülerinnen und Schülern eindrucksvoll aufzeigen, wie dieses Thema in den Weckelweiler Gemeinschaften umgesetzt und gelebt wird. Den Schülerinnen und Schülern wurde dabei bewusst, dass das Thema nicht nur die Umwelt, sondern auch den Menschen und das „Miteinander“ betrifft. Dies zeigt auch der Leitgedanke der Sozialtherapeutischen Gemeinschaften Weckelweiler e. V. „Miteinander.Tätig.Sein.“ eindrucksvoll auf. Den Schülerinnen und Schülern wurde bewusst, dass jeder seinen Teil zur Nachhaltigkeit beitragen kann.

Der Besuch vor Ort hat die Schülerinnen und Schüler des BKI sicherlich zum Nachdenken angeregt. Viele zeigten sich sehr beeindruckt von der Arbeit und der damit verbundenen Motivation der Klienten. Ein gelungener Tag außerhalb des „normalen“ Übungsfirmenunterrichts.

Wir freuen uns über die aktiv gelebte Patenschaft mit den Sozialtherapeutischen Gemeinschaften Weckelweiler und auf die weitere, gewinnbringende Zusammenarbeit.

Kooperationsprojekt „Freunde, Helfer und Retter in der Not“ des Landratsamtes Ostalbkreis und der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd.

Der Bundesverband Technisches Hilfswerk (THW) blickt auf eine lange Geschichte und Entwicklung zurück und ist dennoch bei der Bevölkerung von allen Blaulichtorganisationen am wenigsten bekannt. Wie wichtig diese Organisation nicht nur für Deutschland, sondern für den weltweiten Einsatz bei Katastrophen ist, belegen aktuelle Beispiele wie die Flutkatastrophe im Ahrtal oder das große Erdbeben in der Türkei.

Deshalb fand am Mittwoch, 19.04.2023 ein Blaulichtprojekttag „Freunde, Helfer und Retter“ mit dem THW Ortsverband Schwäbisch Gmünd statt, der vom Bildungsbüro des Landratsamtes Ostalbkreis gemeinsam mit der Kaufmännischen Schule Schwäbisch Gmünd initiiert wurde. Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule Wirtschaft und dem Berufskolleg Fremdsprachen der Kaufmännischen Schule erhielten durch die stellv. Ortsbeauftragte Jessica Ripberger und drei weitere THW-Angehörige intensive Einblicke in den Aufbau, die Struktur und die Aufgaben des Technischen Hilfswerkes.

Die Schulklassen konnten bei dieser Gelegenheit erfahren, dass die Struktur weltweit einmalig ist, weil sich das THW zu 98 Prozent nur aus ehrenamtlichen THW-Angehörigen zusammensetzt und organisatorisch als Bundesanstalt zum Geschäftsbereich des Bundesministeriums des Innern und für Heimat zugeordnet wird. Die Helferin und Helfer des THW zeigten das gesamte Spektrum ihres ehrenamtlichen Engagements im Katastrophenschutz zur Gefahrenabwehr und die technisch-humanitäre Hilfe im In- und Ausland auf. Auch die Mitgliedschaft und Ausbildung wurde ausführlich erklärt. Bereits mit 8 Jahren ist ein Einstieg in die Jugend des THW möglich. Mit 18 Jahren kann man eine ca. halbjährige Grundausbildung beginnen. Je nach persönlichen Interessen und Fähigkeiten kann die Grundausbildung dann um Fort- und Weiterbildungen ergänzt werden. So ist es möglich, sich beim THW Ortsverband Schwäbisch Gmünd dem technischen Zug, einer Bergungsgruppe oder der Fachgruppe Elektroversorgung anzuschließen.

Neben den sehr anschaulich gehaltenen Vorträgen, waren auch die verschiedenen mitgebrachten Fahrzeuge mit ihrer Ausrüstung und den Spezialwerkzeugen sowie ihre Funktionsweise sehr beeindruckend und rundeten mit einem praktischen Teil den Projekttag umfassend ab.